3年生道徳科の授業より
3年生の道徳科の授業です。「ダイアログカード」を使った授業でした。「ダイアログカード」にはいろいろな「気持ち」や「感情」などが書かれており、これを使って生徒たちは登場人物の心情について考えます。
カードに書かれている「気持ち」や「感情」をもとに、登場人物がなぜそんな行動をとったのか班で考えを深め、決まりの大切さについてそれぞれの意見をまとめていきました。
他のクラスの授業の様子も一部紹介します。
3年生の道徳科の授業です。「ダイアログカード」を使った授業でした。「ダイアログカード」にはいろいろな「気持ち」や「感情」などが書かれており、これを使って生徒たちは登場人物の心情について考えます。
カードに書かれている「気持ち」や「感情」をもとに、登場人物がなぜそんな行動をとったのか班で考えを深め、決まりの大切さについてそれぞれの意見をまとめていきました。
他のクラスの授業の様子も一部紹介します。
三間中の「ゆるキャラ」を決める総選挙の日が近づいてきました。6日の集会では、候補となったゆるキャラが紹介され、投票を呼び掛ける熱い声援が聞こえてきました。
候補となったのは、次の5キャラです。さあ、優勝するのはどの候補でしょうか?
どの候補もかわいくて、接戦が予想されています。投票結果が楽しみです!
○ 7月4日に行われた、梼原剣道交流大会の写真が届きましたので紹介します。男子は第3位、女子は優勝でした。おめでとうございます!
4日(土)に、有志生徒と北宇和高等学校三間分校を訪問し、三間分校の先生方、生徒の皆さんに教えていただきながら、三間分校伝統のライスバーガーづくりを体験しました。
できたての熱々を試食させていただきました。外がカリッとしていて、中がジューシーでとてもおいしかったそうです。
三間分校は今年で廃校となってしまいます。本校としてもできる限りの協力を行うとともに、三間分校がこれまで培ってきた伝統を少しでも引き継いでいきたいと考えています。
昨日に引き続き、団別練習の続きです。今回は青団です。
3年生のリーダーが試行錯誤しながら頑張ってました。人に「教える」というのはなかなか難しいものです。それはやってみなければわかりません。体育祭を通じて、そういったリーダーシップも学んでほしいと思っています。
昨日の団決定集会を受けて、今日から団別練習が始まりました。今日は、赤団のダンス練習の様子を紹介します。
3年生のリーダーたちを中心に、小グループに分かれての練習です。3年生のリーダー頑張ってました!
本日の3校時、体育祭の団決定集会を行いました。三間中学校の体育祭では「赤」「青」の2つのブロックに分けて勝敗を競います。全学年2クラスずつですので、どちらかが「赤」、どちらかが「青」となります。結果は・・・。
赤団 1年2組・3組 2年2組・3組 3年1組
青団 1年1組 2年1組 3年2組・3組・4組
以上のように決まりました。決まった団で、団長・副団長を中心に決意表明を行います。
さあ、いよいよ体育祭に向けて始動です。今年の夏も暑く盛り上がろう!
本日、3年生で租税教室を行いました。租税教室とは、次世代を担う児童・生徒に税金の仕組みや役割を正しく理解してもらうための出前授業です。今日は、税務署の方に来ていただき、税金の種類やその使い道について学習しました。
税金などの社会の仕組みを知り、自分のこととして考えることができる社会人に育ってほしいと思います。
今日で6月も終わりです。いよいよ1学期最後の月に入ります。
今日は久しぶりに青空が見られたような気がします。
1年生の理科の授業です。二酸化炭素に火のついた線香を入れるとどうなるか・・・その前に線香に火をつけるところで苦戦!
手がよく挙がってます!
3年生の保健体育科はバスケットボールでした。
【2年2組数学】
今日は、2組の期末テスト返却でした。自分で採点をしながら、ミスに気付いた生徒からは声がもれていました。
【3年1組英語】
期末テストの解答をしていました。5教科の合計点を計算して、目標点を達成できた生徒もいたようです。頑張っていた生徒が多く、褒めてもらっていました。
【ジャズコンサート】
「文化庁主催 学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業ー学校・地域社会連携型公演ー」の一環で、パフィオで行われたジャズコンサートに全校生徒が参加しました。
アンパンマンやマリオのメドレーを原曲とジャズの2パターンで演奏を比較したり、みんなでセッションをしたりして楽しみました。ジャズのテーマである「今出せる音楽を自由に」の下、生徒は手拍子をしたり、鳴り物を使ったりして、会場全体をおしゃれに盛り上げていました。
頑張った成果が得点に表れた人、ケアレスミスで点を落とした人、それぞれ違った思いで自分の答案を見ていました。先生からは、ポイントを押さえたテスト勉強をすれば、点数が伸びる人が多くいますと説明を受けていました。
【1組】
【2組】
【2年1組数学】
EILSの採点システムを使って解答して、テストを返却していました。そのため、生徒は自分のテストを解答しながら、解説を聞いていました。