６月24日(土)

　昨日の２校時目でテストが終了し、その後は普通授業で様々な活動を行っています。みぬま、いずみ学級は農園実習でじゃがいもの収穫をしました。放課後は、委員会活動、部活動も行いました。久しぶりの18時下校となりました。

６月23日(金)

　１学期末テストも最終日となりました。今日は、１年生は数学・理科、２年生は音楽・英語、３年生は社会・国語が実施されます。２時間のテストを行った後は普通校時に戻り、６時間目まで授業を行います。また、今日から放課後の部活動が再開されます。

　テスト後は早速、テストの返却が行われた教科もありました。テストが終わってほっとしているところでしょうが、「鉄は熱いうちに打て」とも言われます。間違えた問題をきちんと理解しておくことが大切です。テスト直しにも真剣に取り組みましょう。

※本日は、テストに臨む二年生の様子を紹介します。

６月22日(木)

　１学期末テストの２日目です。今日は、１年生は美術・英語・保体、２年生は社会・美術・国語、３年生は理科・保体・数学が実施されます。本日も各学年３教科を受験した後、４時間目が教育相談となっており、給食を食べて下校します。下校後も明日に備えて、家庭学習をしっかり行いましょう。

※本日は、テストに臨む３年生の様子を紹介します。

６月21日(水)

　今日は夏至の日、今にも雨が降り出しそうで蒸し暑い一日になりそうです。今日から１学期末テストが始まります。

　初日の今日は、１年生は国語・社会・音楽、２年生は数学・理科・保体、３年生は美術・音楽・英語が実施されます。本日は、各学年とも３教科を受験した後４時間目が教育相談となっており、給食を食べて下校します。

　今年度最初の定期テストです。生徒は真剣な表情でテストに臨んでいました。時間一杯、諦めずに最後まで挑戦してください。学習の成果が発揮されることを期待しています。

※本日は、一年生の受験の様子を紹介します。

６月20日(火)

　本日４校時目に、１年Ｂ組で道徳の研究授業を行いましたのでその様子を紹介します。よりよい社会のためにという主題のもと、「あったほうがいい？」という資料を用いて身近なゴミ問題を考え、話し合うことを通して公共の精神についての考えを深めました。導入では、町にゴミ箱があったほうがいいか、ないほうがいいか、ロイロノートで投票を行い、それをもとに班で意見交換を行いました。前田先生の問いかけにしっかり答えたり、班で積極的に話し合ったりする姿がたくさん見られ、活発な授業となりました。自分さえよければいいという考えではなく、誰かのためにという視点で行動したいという感想が聞かれました。

６月19日(月)

　梅雨晴れの蒸し暑い中で一週間がスタートしました。今週は、水曜日から期末テストとなっています。テスト直前、生徒は集中して学習に取り組んでいます。

　先週土曜日17日(土)、吉田高等学校の体験入学が行われ、本校から３名の生徒が電気電子科コースに参加しました。その様子を紹介します。

　受付を済ませ、吉田高校の学校紹介があった後、電子工作とコンピュータ実習の２コマの実習を受けました。ＬＥＤを使った工作やプログラム言語の学習に興味を持って取り組んでいました。実習後は部活動見学の時間もありました。進路選択において参考となる一日でした。

６月18日(日)

　部活動のない土日です。いよいよ水曜日から期末テストになります。計画的に学習を進めておきましょう。

　先週16日(金)に今年度第１回目となる、生徒会自主勉強企画　M growp を行いました。昨年度から始まった企画ですが、生徒総会で話し合ったように更により良い方法へと改善を試行しています。今回は各学級で班を作り、タブレットに送られた予想問題に班ごとに相談しながら挑戦し、得点を競いました。各学年それぞれに楽しそうに学習する姿が見られました。その様子を紹介します。

※M(三間中)　growp…grow up の造語

６月17日(土)

　昨日16日(金)２時間目、１年Ａ組で音楽の研究授業を行いましたのでその様子を紹介します。校歌を元気に歌った後、ビバルディの「春」を鑑賞しました。浮かんで来たイメージや感情をペアや班で話し合い、発表しました。しっかりと話合い活動ができ、よい授業でした。

　授業後は南予教育事務所松岡指導主事様から指導、助言をいただきました。今後の授業に生かして生きたいと思います。今年度も、本校では教員が授業力の向上を目指し一人一研究授業を行います。この６月にはもう一つ道徳の研究授業も予定しています。

６月16日(金)

　１学期末テストが来週21日(水)～23(金)の日程で実施されます。それに向けて、昨日と今日の放課後に１時間の予定で補充学習を行いました。補充学習の良さである、分からない所を友だちや先生に質問して教えてもらったり、試験に出そうな問題を出し合ったりしながら、真剣に、でも楽しそうに学習を進めていました。なお、本校では補充学習を定期テスト前、夏休み、冬休みを利用して年間35時間実施することにしています。補充学習支援員の河野先生、荻原先生、これからもお世話になります。よろしくお願いいたします。