５月10日(水)

　本日２校時目に、３年生が全国学力・学習状況調査、中学英語「話すこと」に挑戦しました。この調査はクラスを３グループに分け、ローテーションをしながら語学教室で実施されました。少人数実施のため離れた教室にそれぞれのグループごとに待機しましたが、さすが３年生です。待ち時間を静かに自習していました(最後の写真)。

　調査は、CBTシステムを用いたオンライン方式にて実施しましたが、通信環境の影響からか、画面がうまく動かない端末もあり予備機で対応したり教室内で場所を変えたりしながらなんとか終了することが出来ました。問題もなかなか難しく苦戦している様子も見られました。「話すこと」にどれくらいの力が付いているのか、結果を楽しみに待ちましょう。